교사와 학생은 신뢰를 바탕으로 만날 때 함께 성장합니다.

믿음과 격려, 칭찬과 인정을 통해 학생들의 꿈과 진로를 함께 이루어 가며,

사제동행 (師弟同行), 스승과 제자(弟子)가 함께 길을 가는 비전아카데미를 지향합니다.

“Learner centred with reciprocal teaching. Use of a variety of teaching styles to help students learn in their own way.”

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"학습자 중심의 상보적 교수(recoprocal teaching).
학생들이 스스로 배울 수 있도록 다양한 교수법을 활용해야 합니다."

“If you have faith in yourself, anything can happen. Education has no barriers but in your mindset. Just push your comfort zone forward then you will find yourself advanced. I believe  Education is not only a preparation for life but also becoming life itself. ”

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"자신을 믿는다면 무슨 일이든 일어날 수 있습니다. 교육에는 장벽이 없고 자신의 생각에 있습니다. 익숙함을 벗어나 앞으로 나아가기만 해도 자신이 진보하고 있음을 알게 될 것입니다. 교육은 삶의 준비일 뿐만 아니라 삶 그 자체가 되는 것이라고 생각합니다."

“The teacher is a facilitator in learning. When the students are engaged and interested in what they are studying then they are making progress. Wholistic learning includes visual, auditory, kinaesthetic and problem solving activities. Curiosity should be encouraged .”

"교육자는 학습을 촉진 시킵니다. 학생은 무엇을 공부하는지에 대해 흥미를 가지고 접근할 때 진전을 보입니다. 포괄적 학습은 시각, 청각, 운동학, 문제 해결등을 모두 포함하고 있습니다. 호기심을 북돋아 주는 것이 중요합니다."

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“I believe that it is the responsibility of the teacher to provide students with an environment conducive to learning, the acquisition of knowledge that will help them be successful in achieving their lives' goals, and support in becoming and remaining motivated to be  
successful both in their studies and in applying their knowledge to deal with situations in life.”

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"교사는 학생들에게 학습에 도움이 되는 환경을 제공하고, 삶의 목표를 달성하는데 필요한 지식의 습득하도록 지원해야 합니다.  또한, 학업과 실제 생활 모두 성공하기 위해  충분한 의욕을 갖도록 지원해야 할 책임이 있습니다."

“There is no such thing as an enough ‘why’ when you are studying. So don’t be afraid asking ‘why’ too much. When those ‘why’ in your head cross out you are one step closer to your goal. Also don’t forget to live a little too!”

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"학습할 때는 ‘왜’보다 중요한 것은 없습니다. 그러니 끊임없이 ‘왜’라고 묻는 것을 두려워하지 않기를 바랍니다. 머릿속에 '왜'라는 질문이 하나씩 지워질 때 마다 목표에 한 걸음 더 다가서는 것입니다. 하지만 가끔 하늘을 보는 것도 잊지 마시길!"

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“All kids need is a little help, a little hope, and someone who believes in them. I have three loves: a love of learning, a love of learners, and the love of bringing the first two loves together.”

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"아이들에게 필요한 것은 작은 도움, 작은 희망, 그리고 그들을 믿는 누군가입니다. 제게는 세 가지 사랑이 있습니다: 배움에 대한 사랑, 학습자에 대한 사랑, 그리고 처음 두 사랑을 하나로 모으는 사랑입니다."

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“Motivation is the driving force of learning for students. The teacher’s role in the class is to encourage them to carry it to success, apprehending their individual learning propensity.”

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"동기부여는 학생들에게 학습의 원동력이 됩니다. 수업 중 교사의 역할은 학생 개개인의  개별적인 학습 성향을 파악하면서 그것을 성공으로 이끌도록 격려하는 것입니다."

“선택과 집중! 그리고 열매와 결실!”

완벽한 개념과 다양한 유형연습이 만점을 만듭니다. 

“Successful studying is a balance of developing a genuine interest in learning and fully understanding the requirements you must meet in order to reach your goals. If we develop the tools to do both, we will keep learning and succeeding our whole lives. As teacher and student, we will build students’ skills so they can succeed independently!”

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"내 교육 철학은 신앙 기반,  예수 중심, 문화 인식, 자기 효능감 발견 및 향상, 격려, 지속적인 학습자. 저는 학생의 전체론적 학습도 학생의 부모와 협력하여 성취된다고 믿습니다!"

“I am a dynamic and passionate ESL teacher with experience in 
helping students to improve their English language vocabulary, 
listening, reading comprehension and writing. I am also committed to inculcating a passion for learning and creating multicultural awareness.

 My strength is to develop and implement creative, hands-on curriculum that reaches every student’s learning style and ability, empowering them to succeedand realise their individual goals.”

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"저는 역동적이고 열정적인 ESL교사이고, 학생들의 영어 어휘력과 듣기, 독해 그리고 글쓰기를 향상시키는 데 집중합니다.  또한 학습에 대한 열정을 고취하고 다문화적 인식을 형성하는 데 전념하고 있습니다.
저의 강점은 모든 학생의 학습 스타일과 능력에 맞는 창조적이고 실천적인 커리큘럼을 개발하고 시행하여 학생들이 각자의 목표를 성공하고 실현할 수 있도록 하는 것입니다."

“I have a passion for science and this passion excites the students to want to learn more. My students thrive off the variety in my teaching style and they very much enjoy the Science games I play with them as I am very actively involved too.”

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"저는 과학에 대한 열정이 있고 이 열정은 학생들이 더 배우고 싶어하도록 합니다. 우리 학생들은 저의 다양한 교육 방식으로 인해 성장하고 있습니다.저도 적극적으로 노력하고 있기 때문에 학생들은 저와 함께 하는 과학수업을 즐기고 있습니다."

“Reading allows you enlarge your vocabulary, improve your grammar and speaking fluency. Good readers are independent learners. Curious researchers and successful explorers.”

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"독서는 어휘를 확장하고 문법을 증진시키며 유창하게 말 할 수 있게 해줍니다. 좋은 독자는 독립적으로 학습합니다. 호기심 많은 탐구원, 성공적인 탐험가들."

“Teaching to cultivate intellectual  and emotional development whilst stirring at the imagination.”

"상상력을 자극하면서 지적 발달, 정서적 발달을 함양하는 가르침."